学员们首先学习的是工作汇报专题视频课程。该课程在叙述工作汇报的意义和作用时，提出汇报的三大特点——自信、声音和表达。通过分析产生汇报压力的三大原因，提出了心态调整和逻辑调整的应对方法。阐述运用“业绩成效”、“工作进度”、“问题反馈”、“解决方案”、“请示领导”五大步骤和“积极主动”、“结果第一”、“实事求是”、“有始有终”四大要点有效做出工作汇报，最后通过案例学习强化认识。

新闻稿撰写专题视频课程主要从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三部分展开，由浅入深、层层递进带领学员们加深对新闻稿的认识。新闻稿包含六要素、三特点，由标题、导语、主体、结尾、背景五部分组成。新闻稿的目的和效果，一是析事察事，精准吃瓜；二是找出重点，言之有物；三是叙述表达，了无歧义；四是准确精炼，提高效率。最后，课程从新闻稿写前准备到写作过程，强调要逻辑清晰、抓住细节、用词恰当、行文流畅。

能力是在一次次学习锻炼中不断积累出来的，积学以储宝。本次学生骨干能力提升课程值得学员们在学习之后积极思考、认真践行。同时希望广大学员在此次学习中有所感悟、有所收获，切实提高新闻写作、总结汇报、语言表达等方面的能力，不断探寻提升综合能力的途径，真正做到学以致用、用以促学。