随着植科专业中美合作办学国际化人才培养项目的推进,本学期美国合作高校密苏里州立大学(MSU)安排Nathaniel Jones承担Public Speaking课程。10月31日晚上的英语课,恰逢西方的万圣节(Halloween),同时也适逢MSU助理副校长Brad Bodenhausen率团来校商谈合作办学相关事宜与政策的进一步细化与落实。
为了提升课堂趣味性,深化合作办学的植科学生对英语文化的了解,增强学习英语的兴趣和积极性,经过与学院领导的协商,Nathaniel将10月31日晚上的小课调整为2019级植科专业全体学生的大课,并邀请MSU助理副校长Brad Bodenhausen、MSU远程教育与留学顾问Craig Workman、MSU国际课程与项目发展官员Peng Zhang、西南大学国际处国际交流科王骏科长,共同参与主题课堂。
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为了更好的渲染氛围,Nathaniel头戴万圣发箍,携鬼脸南瓜灯进入教室,介绍了受邀嘉宾,对他们表示欢迎,并结合西方文化,简单介绍了万圣节的由来。课堂伊始,Nathaniel组织学生参与“Nathan Says”趣味游戏,考验学生的反应能力,课堂充满了愉快、轻松的气息。课堂上,Nathaniel主要讲述了在交流过程中“倾听”(Listening)的重要性,并着重强调了一个好的倾听者应该具备的条件,以及怎样有效提高“倾听”的能力。
课程后半段,Nathaniel特意设置了交流与讨论环节,让学生自行体验与实践如何在“倾听”基础上有效地表达,Nathaniel邀请Brad助理副校长一行参与到与学生的交流互动中。
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Brad一行认真听取了学生交流的各种话题,以及他们所关注的在MSU学习生活的各种问题,并仔细解答,帮助他们加深了解西方文化与中西方文化差异的同时,也让他们更加全面掌握MSU学习、生活的概况。并且Brad还将提前准备好的万圣节糖果作为奖励,在活跃课堂氛围的同时,也激发了学生交流互动的兴趣和积极主动性。
课后同学们纷纷表示,这种结合课程学习的主题课堂,内容丰富,形式生动有趣,不仅加深了他们对于英语语言文化的了解及中西方文化差异的体验,更有利于全面提高英语学习的能力和水平;同时通过与Brad助理副校长一行的深入沟通和交流,他们对于自己第4年在MSU的学习,也充满了期待。
中外合作办学与国际事务办公室 李婉怡 供稿