随着植科专业中美合作办学国际化人才培养项目的推进，本学期美国合作高校密苏里州立大学（MSU）安排Nathaniel Jones承担Public Speaking课程。10月31日晚上的英语课，恰逢西方的万圣节（Halloween），同时也适逢MSU助理副校长Brad Bodenhausen率团来校商谈合作办学相关事宜与政策的进一步细化与落实。

为了提升课堂趣味性，深化合作办学的植科学生对英语文化的了解，增强学习英语的兴趣和积极性，经过与学院领导的协商，Nathaniel将10月31日晚上的小课调整为2019级植科专业全体学生的大课，并邀请MSU助理副校长Brad Bodenhausen、MSU远程教育与留学顾问Craig Workman、MSU国际课程与项目发展官员Peng Zhang、西南大学国际处国际交流科王骏科长，共同参与主题课堂。 

为了更好的渲染氛围，Nathaniel头戴万圣发箍，携鬼脸南瓜灯进入教室，介绍了受邀嘉宾，对他们表示欢迎，并结合西方文化，简单介绍了万圣节的由来。课堂伊始，Nathaniel组织学生参与“Nathan Says”趣味游戏，考验学生的反应能力，课堂充满了愉快、轻松的气息。课堂上，Nathaniel主要讲述了在交流过程中“倾听”（Listening）的重要性，并着重强调了一个好的倾听者应该具备的条件，以及怎样有效提高“倾听”的能力。

课程后半段，Nathaniel特意设置了交流与讨论环节，让学生自行体验与实践如何在“倾听”基础上有效地表达，Nathaniel邀请Brad助理副校长一行参与到与学生的交流互动中。  

Brad一行认真听取了学生交流的各种话题，以及他们所关注的在MSU学习生活的各种问题，并仔细解答，帮助他们加深了解西方文化与中西方文化差异的同时，也让他们更加全面掌握MSU学习、生活的概况。并且Brad还将提前准备好的万圣节糖果作为奖励，在活跃课堂氛围的同时，也激发了学生交流互动的兴趣和积极主动性。

课后同学们纷纷表示，这种结合课程学习的主题课堂，内容丰富，形式生动有趣，不仅加深了他们对于英语语言文化的了解及中西方文化差异的体验，更有利于全面提高英语学习的能力和水平；同时通过与Brad助理副校长一行的深入沟通和交流，他们对于自己第4年在MSU的学习，也充满了期待。

中外合作办学与国际事务办公室 李婉怡 供稿